Faire culture, c’est accepter de ne pas maîtriser
- Ton sur Ton
- il y a 1 jour
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Dans beaucoup de contextes, apprendre signifie maîtriser rapidement. Comprendre, reproduire, performer.
L’apprentissage artistique fonctionne autrement.
Il passe par des zones d’incertitude. Des moments où l’on ne comprend pas encore. Où le geste ne répond pas. Où la voix ne suit pas. Où le corps résiste. Ces moments ne sont pas des échecs — ils sont le cœur même du processus.
À Mon École!, nous faisons le choix d’assumer ces zones.
Parce qu’elles permettent autre chose que la simple acquisition technique. Elles développent la persévérance, l’écoute de soi, la capacité à traverser le doute. Elles ouvrent aussi un espace de créativité : ne pas maîtriser, c’est parfois inventer autrement.
Dans une société qui valorise la performance immédiate et visible, accepter de ne pas maîtriser est presque un acte de résistance.
Faire culture, ici, ce n’est pas montrer ce que l’on sait déjà faire. C’est accepter d’entrer dans un processus où l’on ne sait pas encore.
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